El arte de enseñar

Os presento el juego que más ha gustado entre los pequeños, el memories de Disney, a parte de potenciar la memoria, les ayuda a recordar los personajes que hemos ido trabajando durante el curso.  Como regalo, hemos dejado que cada uno se haga su propio memories, lo colorean como quieren, lo pegan en cartulina, y ya tienen su propio juego.  Página 1 Página 2 Página 3 Página 4

La presidenta de la Comunidad de Madrid y candidata a la reelección por el PP, Esperanza Aguirre, ha anunciado este martes que para la próxima convocatoria de oposiciones de maestro, el Gobierno regional hará un examen previo al que se realiza habitualmente sobre los conocimientos de la LOGSE y garantizar así que "entren los mejores". ¿A que llama ella mejores? a los que mejor nota sacan en un examen, o a los que una vez que llegan al aula saben como enseñar a un alumno, se implican en su trabajo, se esfuerzan porque ese alumno este motivado, etc. Para mí, eso es ser mejor, pero, ¿Para ella?  Deberían hacer lo mismo con los políticos, ya que muchos de ellos, no tienen ni los conocimientos mínimos, entre ellos, la Señora Esperanza Aguirre, que no sabe que la LOGSE fue derogada, y que a esta le han sucedido ya otras leyes. Importante Señora candidata a la reelección para el PP, actualmente la ley de educación vigente en nuestro país es la LOE. ¿La hacemos un examen a ella? ...

He observado que la página del blog, sobre bibliografía tiene pocas visitas, pero he de resaltar que es de sumo interés, ya que en ella os dejo enlaces a otras páginas con materiales y recursos sobre fichas y actividades. Lo coloqué en una página aparte porque veía interesante que se encontrara rápidamente... Para que veais lo que esta colgado ahí, os dejo los enlaces que a día de hoy, están públicados en este página, espero que os sean de interés. Recursos web: Educación Fïsica: ·        Educación Física y deportiva: o   www.educar.org 14-3-2008 ·        Juegos paralímpicos: o   www.deportes.ozu.es 14-3-2008 o   www.2008.com 16-3-2008 o   www.paralimpicosnacionales.gov.co 16-3-2008 o   www.deportes.gov.ar ·        Fondo nacional de la discapacidad: o   www.fonadis.cl 16-3-2008 ·        Deporte adaptado y paraolimpiadas. o ...

La Discapacidad Física es la alteración del aparato locomotor, causado por un funcionamiento deficiente del Sistema Nervioso Central, sistema muscular, sistema óseo o de una interrelación de los tres sistemas que dificulten o imposibiliten la movilidad funcional de una o diversas partes corporales.

Para la Unidad Didáctica de los animales, os dejo unos marcapáginas para los libros, muy divertidos... espero que os gusten y que podais disfrutarlos con los alumnos. Separadores de animales sin color. (Encontrados en Internet) Separadores de animales a color. (Pintados por la autora)

Los alumnos con discapacidad sensorial, son aquellos donde se encuentran los que tienen discapacidad visual y los alumnos con discapacidad auditiva. Los alumnos con discapacidad física, son aquellos que tienen alguna alteración o problema físico o motriz. Encontrando dentro de estos muchos tipos de discapacidad, tales como la parálisis cerebral o la espina bífida, que son las más comunes en la escuela. Los alumnos con discapacidad psíquica, son aquellos donde se incluyen a los alumnos con discapacidad intelectual, lo más frecuentes son los que presentan Síndrome de Down. Peor también se encuentra el alumnado con trastornos generalizado del desarrollo, dentro de los cuales, incluimos a los alumnos con autismo, discapacidad que también es frecuente encontrar en la escuela.

Os dejo una actividad, que ha sido sacada de esta página y que es muy interesante para los pequeños...  http://www.cinedor.es/noticias/mas-dibujos-para-colorear-de-enredados-con-rapunzel

También existen personas con NEE derivadas de desigualdad de orden económico, social y cultural, estas necesidades vienen marcadas por agentes externos, incluyendo, como ya hemos dicho, al alumnado que vive en condiciones socieconómicas especialmente desfavorecidas, como las minorías étnicas, sobre todo las minirías de etnía gitana e inmigrantes. En estos casos, las necesidades eductaivas especiales vienen marcadas por unas diferencias sociales y culturales muy importantes a las que la escuela debe dar respuesta evitando la tentación de ser transmisora de la cultura hegemónica. En concreto, las necesidades educativas de este alumnado suele estar relacionada principalmente con el lenguaje, ya que vienen de un país distinto con un lenguaje distinto, por lo que el acceso al currículo normal se hace muy complicado cuando no se entiende el idioma. Así mismo, puede existir desfase académico, cuando no un retraso más generalizado, si además de todo ello, los alumnos presentan también valor...

Aquí os dejo las fichas de comprensión de la lectura y animación a la lectura para el cuento del hombre del saco, la niña tiene que seguir dos caminos, buscar el anillo e ir a casa. Una vez realizada la actividad, se puede pedir a un voluntario que salga y nos cuente porque la niña tenía que ir a buscar el anillo, y después otro voluntario que nos explique como regresó a casa.  Laberinto sin color Laberinto a color  

Aquí os dejo el cuento del hombre del saco con las fichas coloreadas. Página 1 Página 2 Página 3 Página 4 (El cuento y la imagen esta sacada de Internet, el montaje del texto y la imagen son creación de la autora, si el cuento o las imágenes son tuyos y no quieres que esté colgada en esta web, hazlo saber y será eliminada de inmediato)