Dividiremos las características dependiendo del área al que afecte, recordando que no todas las personas somos iguales, por lo tanto no tienen porque presentar todas estas características. Así, podemos encontrar: CARACTERÍSTICAS INTELECTUALES Y COGNITIVAS: Los alumnos con DV, suelen tener un retraso de 2 o 3 años, con respecto a personas de su misma edad en este área. Ya que tienen un proceso de percepción diferente. Pensemos que la mayoría de la información que nos llega cuando tenemos 1 o 2 años, viene por la vista, si este sentido, por algún motivo de los anteriores, presenta una discapacidad, la percepción será diferente. LENGUAJE: Tienen problemas en los conceptos abstractos, por ejemplo en la adquisición de las reglas de los juegos, porque no es causa-efecto. También tienen problemas en los conceptos espacio-temporales. EMOCIONALES Y PERSONALES: Con estos alumnos suelen ocurrir dos cosas, o se les protege mucho, o se les exige mucho. El primero de los casos es por el miedo ...
