Real Decreto 696/1995, de Ordenación de los alumnos con NEE

El RD 696/1995, añadio a la legislación vigente nuevas cosas: 
  • Incorpora y afianza el concepto de Necesidades Educativas Especiales (NEE), señalando que estas pueden ser temporales o transitorias, y estar asociadas a condiciones educativas, escolares y/o personales.
  • Incorpora los servicios escolares en hospitales, centros de rehabilitación, etc.
  • Se incorpora el concepto de adaptación curricular individualizada (ACI), que sustituye al Plan de Desarrollo individual (PDI), siendo estas adaptaciones más o menos significativas dependiendo de las necesidades del alumnado, y siendo realizadas por el profesor de cada área, con el asesoramiento y ayuda de los equipos y profesionales especialistas.
  • Se dividen los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica en:
    • Equipos de Atención Temprana (EAT)
    • Equipos generales.
    • Equipos específicos.

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