Criterios de diagnóstico para los alumnos con Discapacidad Mental

Funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, definida por un CI obtenido por evaluación mediante uno o más test de inteligencia, administrados individualmente.

Limitaciones relacionadas con lo anterior en al menos dos de las siguientes áreas:

• Comunicación.
• Autocuidado.
• Vida en el hogar.
• Habilidades sociales.
• Uso de la comunidad.
• Autodirección.
• Salud y seguridad.
• Habilidades académicas funcionales.
• Ocio.
• Trabajo.

Inicio antes de los 18 años.