El arte de enseñar

Más aspectos a tener en cuenta son, el cómo enseñar dependiendo del momento de adquisición de la discapacidad , pues hay dos maneras de enseñar, una es de forma analítica , que es la manera en la que se enseña cuando el alumno ha nacido con ceguera total o con visión no funcional para la vida diaria. Esta manera de enseñar, se trata en ir enseñando todo parte por parte. Por ejemplo, dejándole tocar al alumno todo el contorno de un objeto e indicándole las características como un todo unido, pero de manera separada. La otra manera de enseñar es la global ,  se basa en enseñarles todo a la vez, ya que tienen restos visuales funcionales para la vida diaria. Otro aspecto, es el ritmo de aparición de la lesión visual , sobre todo es importante para la enseñanza de la lectura, ya que, si el alumno va adquiriendo la lesión poco a poco, es decir va perdiendo visión de manera gradual, se puede enseñar, de una forma determinada aprovechando siempre los restos visuales, para que le sea más f...

Otro de los aspectos que hay que tener en cuenta a la hora de valorar el grado de discapacidad visual que tiene una persona, es la agudeza visual , tanto de lejos como de cerca, ya que puede afectar a los aspectos cognoscitivos y del aprendizaje. Además habrá que ver si esto se puede corregir con correciones ópticas, gafas, operación, etc. También si la persona es capaz de percibir colores, o si presenta retinosis pigmentaria , que es cuando no se percibe ningun color, viendo normalmente todo de color gris. Otro de los aspectos en la misma medida que el anterior, será el de si la persona es capaz o no de captar colores, es decir, si tiene o presenta daltonismo. Como septimo aspecto a tener en cuenta, encontramos la movilidad ocular , donde se evalía si la persona tiene visión doble, o un movimiento descontrolado de los ojos, ya que es muy difícil el aprendizaje de la lecto-escritura, y se necesitaría apoyo en este campo.

Hay que tener en cuenta una serie de aspectos para la valoración de esta discapacidad: En primer lugar, hay que tener en cuenta dentro de lo que puede afectar al campo visual, lo siguiente: Escotomas: Es cuando en algunos puntos del ojo no se tiene visión. Estos puntos pueden ser positivos o negativos. Los positivos es cuando se ve el punto como si hubiera un obstáculo delante de tu visión, es decir, es un punto de color negro. El negativo , es cuando no ves que haya nada delante, pero la visión es borrosa. Pérdida de visión periférica: También conocida como la visión en tunel. Se trata de que la amplitud del campo visual se reduce, viendo, por tanto, bien en el centro, pero en los lados no se ve nada. Hemiagnosia: Es cuando en la mitad del ojo no se ve nada, y puede ser en la parte de arriba, de abajo, derecha o izquierda. Pérdida de visión central: Es cuando se mira de frente, y se ve un punto negro, así pues por ejemplo, para mirar de frente tienes que colocar la cabeza hacia...

La discapacidad visual es cualquier pérdida visual total o parcial de un sujeto, y depende de dos parámetros: Agudeza visual: Que es la capacidad para discriminar claramente detalles finos u objetos o símbolos, situados a una determinada distancia. Campo Visual: Es la amplitud de visión que se tiene en el ojo, normalmente es de manera vertical 120º, y de manera horizontal 180º.

Os dejo un enlace a una página de atlas interactivo, podréis ver, la distribución por climas, religiones, entre otras cosas. Esta muy interesante, espero que os sirva. Lo malo es que está en inglés, pero, siempre puede sernos útil. Atlas  

Buscando por Internet, he encontrado una página que puede que le guste a los peques. Es un cuentacuentos, eliges uno de los cuentos que te muestran y mientras una persona los cuenta van saliendo imágenes que lo ilustran, después, podrán hacer diversas actividades con ellos. No es ni mucho menos, una de mis páginas favoritas de cuentos, pero, le encontraréis utilidad. El juego de los cuentos.

Diploma con el marco en verde y azul, y el fondo blanco, con la letra para los primeros lectores. Espero que os guste.

Diploma con el marco en azul y blanco, recordándonos al cielo. Las letras son fáciles de leer, pero a la vez, tienen un toque divertido y refinado. Espero que os guste.

Diploma con el marco verde y amarillo y el fondo a color, las letras están en verde oscuro, muy veraniego y recordándonos la naturaleza y la vida que llega con el calor.

Un divertido diploma en naranja, con el fondo en blanco y las letras antiguas y fáciles de leer, para los más trabajadores. Espero que os guste.