Criterios de diagnóstico para los alumnos con Discapacidad Mental
Funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media , definida por un CI obtenido por evaluación mediante uno o más test de inteligencia, administrados individualmente. Limitaciones relacionadas con lo anterior en al menos dos de las siguientes áreas: Comunicación. Autocuidado. Vida en el hogar. Habilidades sociales. Uso de la comunidad. Autodirección. Salud y seguridad. Habilidades académicas funcionales. Ocio. Trabajo. Inicio antes de los 18 años.